悅評越好學(xué)校綜合素質(zhì)測評應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)是一款基于國家倡導(dǎo)“大力發(fā)展素質(zhì)教育”的新時代背景，借鑒先進(jìn)的IT信息化技術(shù)，幫助學(xué)校與家庭實現(xiàn)對學(xué)生綜合素質(zhì) 全面評測與關(guān)注、真正幫助學(xué)校提效減負(fù)，有效規(guī)范學(xué)生日常行為 ,有效增強師資隊伍實力的互聯(lián)網(wǎng)教育服務(wù)產(chǎn)品。系統(tǒng)包括一個學(xué)校WEB管理平臺、2個小程序（教師端 +家長端），核心業(yè)務(wù)板塊包括四大塊：學(xué)生測評、教師考評、班級考評、綜合管理。
國家教育部及各省市教育主管部門綜合評測指標(biāo)為基礎(chǔ)核心，結(jié)合學(xué)校教學(xué)特色量身打造評測指標(biāo)體系及評測操作規(guī)范；
1) “人之初，性本善”，對學(xué)生大多數(shù)時間的正常表現(xiàn)，無需任何干預(yù)，為學(xué)生預(yù)設(shè)基礎(chǔ)分值；
2) “好教師，應(yīng)出彩”，對教師大多數(shù)時間的正常表現(xiàn)，無需任何干預(yù)，為教師預(yù)設(shè)基礎(chǔ)分值；
不以測評結(jié)果為最終目的；
1) 為規(guī)范學(xué)生日常行為建立準(zhǔn)則，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的價值觀，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣；
2) 為提升教師成長原動力和主觀能動性建立體系，凸顯其教學(xué)成果，發(fā)揮榜樣的力量，先進(jìn)帶動后進(jìn)。
通過科技手段，全面深度采集學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，教師的教學(xué)與教研等數(shù)據(jù)
并通過自主知識產(chǎn)權(quán)的AIGEM+進(jìn)行分析評測，全面客觀呈現(xiàn)學(xué)生、教師情況
將原本教師需要花近70%時間關(guān)注學(xué)生日常行為習(xí)慣減少到只需要約10%
讓教師有更多的時間專注在傳授孩子知識、提升教學(xué)成績方面。
即時指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生積極、正確、健康、快樂的成長；即時幫助教師提高其教學(xué)教研的積極性，充揮發(fā)揮教師們的主觀能動性。
